以自我评估为抓手完善校内质量保障体系-教育教学质量评估中心

以自我评估为抓手完善校内质量保障体系

Let Self Evaluation Be the Starting Point of the Improvement of Internal Quality Assurance System

DOI：

中文关键词:自我评估；内部质量保障；教育评估

英文关键词:Self evaluation; Internal quality assurance; Education evaluation

基金项目:

作者	单位
王战军	教育部高等教育教学评估中心，北京100011

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中文摘要:

全面提高高等教育质量是我国高等教育发展的核心任务。高等学校是实施高等教育的主体，也是高等教育质量保障的主体。为了提高高等教育质量，推进高等教育的综合改革，高等学校必须以学生发展为本位，以自我评估为抓手，以常态监测为主要方法，以教育教学质量及时改进为目标，通过落实高等学校教学的中心地位和构建全过程、全方位的内部质量保障体系，全面提高高等教育质量。业教育的关键在于扩大职业院校的办学自主权。从职业院校发展的自身规律出发，阐述了扩大职业院校办学自主权的必要性，分析了政府在指导职业教育和管理职业院校方面存在的问题，并结合当前形势提出了扩大职业院校办学自主权的三点建议。